ALIANZA CIUDADANA PRO JUSTICIA (PANAMA). La ACPJ es una coalición de 14 organizaciones de la sociedad civil que surge en julio del 2000. Es un organismo con personería jurídica, reconocido como actor fundamental de la reforma por los ciudadanos, las organizaciones de sociedad civil y los tres Órganos de Estado. Es una organización que pertenece a redes internacionales de sociedad civil para la reforma judicial.

ASOCIACION DE INVESTIGACION Y ESTUDIOS SOCIALES DE GUATEMALA. Entidad de servicio, cultural y no lucrativa, de carácter privado. Surgida en 1979 y fundada en 1982, la Asociación adquirió personalidad jurídica mediante Acuerdo Gubernativo número 608-88, del 2 de agosto de 1988. ASIES está integrada por personas inspiradas en principios de respeto a la dignidad humana y la participación social, e interesadas en la reflexión, análisis e investigación científica de la realidad nacional. Es una entidad pluralista que guarda absoluto respeto a las distintas concepciones y actividades políticas, sociales, económicas y profesionales de sus asociados. No está vinculada con ninguna tendencia política. Los miembros de la Asociación, como personas, poseen diversos criterios y posiciones ideológicas; pero en su conjunto, les une el propósito de establecer un ordenamiento democrático basado en la justicia, la libertad, la paz y la solidaridad.

Borge & Asociados es una firma centroamericana de investigación social, consultoría política e investigación de mercados, a través de sus proyectos de investigación, asesoría y capacitación contribuye al desarrollo social, político y económico de la región. Nuestro trabajo implica un profundo compromiso con el desarrollo humano, la democracia y la competitividad

COUNCIL OF AMERICAN SURVEYS RESEARCH ORGANIZATIONS (CASRO). Founded in 1975, represents over 300 companies and research operations in the United States and abroad. CASRO is the “Voice and Values” of the survey research industry. We promote a rigorous code of conduct that enhances the image of survey research and protects the public’s rights and privacy. We advocate our industry’s effective self-regulation when legislators propose bills that threaten legitimate survey research . We champion legitimate research companies and marginalize disreputable research “pretenders” who threaten to tarnish the industry’s reputation and alienate respondents

CENTRO DE INFORMACION Y RECURSOS PARA EL DESARROLLO (CIRD) - Paraguay. El Centro de Información y Recursos para el Desarrollo (CIRD) es una organización fundada en el año 1988 con el fin de apoyar a las organizaciones de la sociedad civil (comisiones vecinales, ONGs, asociaciones ciudadanas, empresas, fundaciones, etc), de manera a que se conviertan en protagonistas del desarrollo del país, promoviendo la responsabilidad social y la capacidad de incidir efectivamente en el proceso de toma de decisión pública. El CIRD ha logrado un alto nivel de efectividad en la implementación de sus programas a través de la mezcla de tres elementos: información veraz y oportuna; recursos humanos especializados; y capacidad ágil y transparente de gestión de proyectos.

CENTER FOR LATIN AMERICAN AND IBERIAN STUDIES. Established in 1947, Vanderbilt's Center for Latin American and Iberian Studies is the oldest and strongest interdisciplinary program on campus. It is dedicated to advancing scholarly and applied knowledge about Latin America and Iberia through teaching, research, publication, scholarly exchange, and community outreach. The Center draws upon renowned Vanderbilt faculty from the Department of Anthropology, Economics, Art and Art History, History, Political Science, Sociology, and Spanish and Portuguese and offers a broad-based, interdisciplinary education, promoting study abroad in Latin America and Spain. It maintains an interactive research community by sponsoring faculty colloquia, receptions and conferences, and a speakers series which brings distinguished scholars, government and business leaders, and social activists to campus. CLAIS also publishes a bi-annual newsletter.

 CENTRO DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS. El Centro de Estudios Latinoamericanos, CELA, "Justo Arosemena" es una asociación de profesionales preocupados por el desarrollo de las ciencias sociales en Panamá y Latinoamérica. Nació a mediados de 1976 gracias al esfuerzo de un grupo de científicos sociales panameños, convencidos de que la ausencia de un centro de investigación social -oficial y/o privado- se traducía en se­rios obstáculos para el desarrollo de estudios de la realidad na­cional.El CELA cuenta con un número plural de investigadores asociados, quienes participan, junto a especialistas invitados, en los proyectos que realiza la institución.  Tiene un Comité directivo,  encargado de coordinar  las  áreas de estudio  (economía, historia, movimientos sociales, población, género y Estado).

CENTRO DE INFORMACION Y RECURSOS PARA EL DESARROLLO. El Centro de Información y Recursos para el Desarrollo (CIRD), con el auspicio de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID) llevan adelante el Programa de Apoyo a las Iniciativas Ciudadanas (PAIC). El CIRD es una organización paraguaya, sin fines de lucro, orientada a apoyar principalmente organizaciones no gubernamentales y otras organizaciones de la sociedad civil dedicadas al desarrollo social y económico. Fue fundada en 1988, bajo el auspicio del Comité Paraguay - Kansas. El CIRD administra el Programa de Apoyo a las Iniciativas Ciudadanas (PAIC), provee de asistencia técnica y facilita las acciones de las organizaciones de la sociedad civil (OSCs) que fueron seleccionadas para desarrollar sus Iniciativas, evalúa el proceso y financia parte del costo total del Programa.

CENTRO NACIONAL DE CONSULTORIA. El Centro Nacional de Consultoría es una empresa de investigación, reconocida porque contribuye a incrementar el capital de comprensión del entorno y a alertar sobre los cambios de los individuos, las empresas y la sociedad, con un alto conocimiento de los estándares internacionales y un efectivo sistema de gestión y capacitación que le permite tener la mejor gente del sector.

DATA OPINION PUBLICA Y MERCADOS (DATA-OPM).  Es una empresa mexicana fundada en 2003 que se dedica a la opinión publica y de mercados. Nuestra misión es proporcionar servicio tanto de investigación de mercado como de opinión pública que incluya información necesaria para desarrollar estrategias de mercado, políticas gubernamentales, planeación de campañas y proyectos especiales. Siempre teniendo como prioridad la validez, la confiabilidad de sus instrumentos así como la ética de los investigadores como sus valores principales.

ESTADO DE LA NACION. Desde su creación en 1994, el Proyecto Estado de la Nación, hoy denominado Programa Estado de la Nación, ha realizado importantes esfuerzos para impulsar y profundizar el estudio y discusión sobre el desarrollo humano sostenible de Costa Rica. La preparación de los informes anuales sobre el Estado de la Nación ha sido la base para lograr ese propósito. Mediante la combinación de procesos de investigación y la consulta a representantes de diversos sectores sociales, se han articulado redes de relaciones que han favorecido la pertinencia y legitimidad de los análisis, así como vínculos que facilitan la difusión y el acceso a la información obtenida a través de ellos.

FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES (FLACSO) SEDE GUATEMALA. Inicia sus actividades en Guatemala en 1987 en coincidencia con el ambiente propicio que ofrecía la transición a la democracia. Fue reconocida por el Estado por medio del Decreto Legislativo 96-87. Principió como Proyecto para convertirse en Programa en agosto de 1989 (CS XIII/08, México D.F., 8/28/1989), y luego en Sede Académica en 1998 (Resolución AGO XII/05, México D.F., el 15 de mayo de 1998), al ratificar la Presidencia de la República el acuerdo inicial firmado en 1987 . Ser Sede constituye un reconocimiento a la calidad del trabajo desarrollado por la Facultad, tanto por parte del sistema FLACSO que lo acredita, como del Estado en el que dicha unidad funciona (en este caso el de Guatemala) e implica que la docencia y la investigación se realizan de forma permanente.

FUNDACION DR. GUILLERMO MANUEL UNGO. Es una institución privada sin fines de lucro, creada en 1992 con la misión de contribuir al desarrollo democrático del país, para mejorar la calidad de vida de los salvadoreños y salvadoreñas en un marco de participación y ampliación de las oportunidades económicas, sociales y políticas de la población. FUNDAUNGO funciona como un centro de estudios e investigaciones y como una entidad dedicada a la educación, capacitación y asesoría que ofrece servicios mediante programas y proyectos orientados al alcance de los siguientes objetivos: (1) Mejoramiento de la capacidad propositiva de la sociedad civil para orientar a la solución de los problemas comunes. (2) Municipios con una gestión de gobierno más participativa y orientada al desarrollo local, equidad y democracia. (3) Ampliación de las oportunidades educativas, productivas y de gestión del sector laboral formal e informal.

INSTITUTO TECNOLOGICO AUTONOMO DE MEXICO. El Instituto Tecnológico Autónomo de México -ITAM- se propone contribuir a la formación integral de la persona y al desarrollo de una sociedad más libre, más justa y mבs próspera. Aspira a convertirse en una comunidad en su más pleno significado, una casa de estudios de excelencia y libertad académica y un centro autónomo de investigación de alta calidad.

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE OPINION PUBLICA. El Instituto Universitario de Opinión Pública -IUDOP-, es un centro de investigación académico, objetivo e independiente que estudia la opinión de los salvadoreños y centroamericanos.   Es una unidad dependiente de la Vicerrectorםía de Proyección Social de la Universidad Centroamericana "José Simeón Cañas"-UCA- que, en colaboración con las unidades de proyección social y otras de la universidad, busca dar seguimiento sistemático y de forma científica a la opinión de los salvadoreños sobre la situación social, política, económica y cultural del país.

Participación Ciudadana (República Dominicana) es un movimiento cívico no partidista, de presión, concertación y vinculación del ámbito social con los poderes públicos. Se constituye con el fin de promover la articulación en el seno de la sociedad civil y para incentivar la participación de los ciudadanos y ciudadanas a fin de lograr las reformas políticas, institucionales y democráticas que requiere la república y un desarrollo social justo y equilibrado. Busca el fortalecimiento y mayor participación de la sociedad civil en los diversos ámbitos de la vida social, contribuyendo así con la consolidación de la democracia y con el proceso de modernización del Estado.

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES -  DEPARTAMENTO DE CIENCIA POLITICA. La enseñanza de la Ciencia Política en la Universidad de los Andes se inició en 1963 mediante la creación de una sección de servicio dentro de la Facultad de Artes y Ciencias. En 1968, por primera vez en Colombia se puso en marcha un Programa de Pregrado con el fin de formar profesionales que contribuyeran al análisis de los problemas sociales y políticos nacionales. A comienzos de 1975 se inició el Programa de Magíster en Ciencia Política, abriendo así una nueva etapa de actividades en el trabajo académico del Departamento. El departamento cuenta actualmente con más de 500 estudiantes en pregrado y cerca de 100 en postgrado.

OBSERVATORIO DE LA DEMOCRACIA. The Observatorio de la Democracia is an academic group created at the Political Science department of Universidad de los Andes, with three main goals. First, it undertakes in-depth research on the LAPOP Colombian survey information; second, it trains students in the techniques necessary to analyze public opinion data; and, third, it disseminates the main results among academics, public officials, experts, politicians, and the media

UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA SAN PABLO. La misión fundamental de la Universidad Católica Boliviana "San Pablo" es la constante búsqueda de la verdad mediante la investigación, la conservación y la comunicación del saber para el bien de la sociedad. La Universidad Católica Boliviana participa en esta misión aportando sus características específicas y su finalidad, y como portadora de los valores del Evangelio, forma profesionales capacitados y comprometidos con el desarrollo de la sociedad boliviana en un permanente diálogo entre la ciencia y la fe integrando ésta con los distintos campos del saber, la investigación y el servicio a la comunidad, para que promuevan, como agentes de cambio, libertad, dignidad y justicia social, especialmente entre los más necesitados.

Maestrías para el Desarrollo (MpD) es el postgrado de la Universidad Católica Boliviana. Ofrece, desde 1994, programas a nivel Maestría con características únicas que han revolucionado el concepto de la educación superior en Bolivia. Su creación contó con el apoyo financiero de USAID y con la asistencia técnica del HIID de la Universidad de Harvard. Nuestro propósito central radica en “Ser y formar agentes de cambio que buscan el conocimiento para construir una sociedad próspera y justa” . Todos los miembros de la Familia de MpD respetan y valoran la vocación de servicio, la responsabilidad social, la transmisión de sólidos principios éticos, la búsqueda de la equidad, el entusiasmo y creatividad, el respeto a la diversidad y el compromiso con la excelencia.

PONTIFCIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE  es una comunidad educativa que cultiva, de modo riguroso y crítico, un saber iluminado por la fe y lo comparte con la sociedad, aportando así a la construcción de una nación auténticamente humana, basada en la verdad, la libertad, la justicia, la paz y la solidaridad.

UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA. La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra fue fundada por la Iglesia dominicana en el año 1962. Surge en Santiago de los Caballeros como una respuesta a las necesidades que en materia educativa fueron surgiendo en el país en su proceso de desarrollo económico y social a raíz de la muerte de Trujillo, y atendiendo especialmente a las necesidades educativas de la región del Cibao, sobre todo de Santiago, segunda ciudad del país e importante centro de la economía nacional.Desde su fundación, la Madre y Maestra estuvo atenta a los signos de los tiempos, manteniendo así una visión realista del futuro de la República Dominicana. Ha sido pionera en el ofrecimiento de carreras nuevas en el país, necesarias para su desarrollo, así como en la introducción en el sistema educativo superior, de los procedimientos de administración académica aplicados en las modernas universidades de Estados Unidos, Europa y Latinoamérica.

UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA. La UCA es la primera Universidad privada que se crea en Centroamérica. Fue fundada en Nicaragua por la Compañía de Jesús el 23 de julio de 1960, como una institución educativa autónoma, de servicio público e inspiración cristiana. Durante cuatro décadas su misión ha sido la de formar jóvenes vinculados a su realidad social y comprometidos con el desarrollo del país. Hombres y mujeres con una formación integral, de gran calidad humana, capaces de poner su inteligencia y su elevada formación académica al servicio de los demás. Todos sus esfuerzos académicos, de investigación y de proyección social están dirigidos al desarrollo humano equitativo y sostenible de Nicaragua y la región centroamericana. En la práctica el trabajo de la UCA beneficia a 50 mil familias y está presente en más de un 50% de los municipios del país, entre los favorecidos se encuentran agricultores, granjas camaroneras, medianos y pequeños productores, pequeñas y medianas empresas, y otros sectores importantes.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIAS (UFG) is a federal institution of higher education teaching and research associated to the Ministry of Education. It was created on December 14th, 1960 with the union of five colleges that existed at that time in Goiânia. They were the School of Law, the School of Pharmacy and Dental Medicine, the School of Engineering, the Conservatory and the School of Medicine. In 1962, the UFG created a new school of study called the School of Philosophy, Human Sciences and Languages.

 
THE UNIVERSITY OF THE WEST INDIES is a dynamic, international institution serving the countries of the Commonwealth Caribbean: Anguilla, Antigua/Barbuda, the Bahamas, Barbados, Belize, the British Virgin Islands, Cayman Islands, Dominica, Grenada, Jamaica, Montserrat, St. Christopher-Nevis, St. Lucia, St. Vincent and the Grenadines, Trinidad and Tobago and the Turks and Caicos Islands. The University began at Mona, Jamaica, West Indies in 1948 as a College of the University of London. It achieved full university status in 1962. The Imperial College of Tropical Agriculture in Trinidad was converted into the St. Augustine Campus in 1961 and in 1963, a third campus was established at Cave Hill in Barbados. There is also a Centre for Hotel and Tourism Management in the Bahamas. University Centres in the non-campus countries ensure that a wide cross section of the population has access to a variety of educational resources and services and there is also an innovative distance education facility.

UNITED NATIONS DEVELOPMENT PROGRAMME (UNDP) has offices in 24 countries and supports 44 country programmes in Latin America and the Caribbean. It has served the region's people through good times and bad, for over three decades, and has witnessed, indeed often supported, transitions from dictatorship to democracy. Many high-ranking officials in government or heading national institutions have at one time or another benefited from UNDP fellowships to enhance their knowledge abroad. 
Playing a neutral role but nevertheless committed to the well-being of the people it serves, UNDP offers policy advice on sensitive socio-economic and political development issues, pulls in expertise and experience from different countries within the region and around the world, and supports governments in planning and managing development programmes.

U.S.AGENCY FOR INTERNATIONAL DEVELOPMENT (USAID) The United States has a long history of extending a helping hand to those people overseas struggling to make a better life, recover from a disaster or striving to live in a free and democratic country. It is this caring that stands as a hallmark of the United States around the world -- and shows the world our true character as a nation. 
U.S. foreign assistance has always had the twofold purpose of furthering America's foreign policy interests in expanding democracy and free markets while improving the lives of the citizens of the developing world. Spending less than one-half of 1 percent of the federal budget, USAID works around the world to achieve these goals. 
USAID's history goes back to the Marshall Plan reconstruction of Europe after World War Two and the Truman Administration's Point Four Program. In 1961, the Foreign Assistance Act was signed into law and USAID was created by executive order.
Since that time, USAID has been the principal U.S. agency to extend assistance to countries recovering from disaster, trying to escape poverty, and engaging in democratic reforms. 
USAID is an independent federal government agency that receives overall foreign policy guidance from the Secretary of State. Our Work supports long-term and equitable economic growth and advances U.S. foreign policy objectives by supporting: economic growth, agriculture and trade; global health; and, democracy, conflict prevention and humanitarian assistance. 
We provide assistance in four regions of the world: Sub-Saharan Africa; Asia and the Near East; Latin America and the Caribbean, and; Europe and Eurasia. 
With headquarters in Washington, D.C., USAID's strength is its field offices around the world. We work in close partnership with private voluntary organizations, indigenous organizations, universities, American businesses, international agencies, other governments, and other U.S. government agencies. USAID has working relationships with more than 3,500 American companies and over 300 U.S.-based private voluntary organizations. 

YORK POLITICAL SCIENCE DEPARTMENT has a reputation for research excellence and is noted for its committment to teaching. Our object is to expand critical awareness of political problems and to help overcome the barriers that separate politics from social life and the University from the community. In today's challenging times, it often seems as if the institutions developed to improve our lives have escaped from our control. Problems such as poverty, war, inequality, oppression and a deteriorating environment press on us from all sides. We cannot understand how these problems arose, nor how to deal with them, without discussing their political implications. The study of Politics is concerned with how power and authority permeate almost every aspect of our lives - from the state to the courtroom, board room, work place and the family. Politics is concerned not only with how power and authority are exercised but with how these relationships get transformed. We are interested in the forces that sustain consensus as well as in the forces that bring about change. Our approach to the study of Politics has implications for education. A democratic education is education for democracy. Above all, it requires a dialogue in which students and teachers critically assess their own assumptions and beliefs about politics and society. Since none of us has all the answers, this dialogue must take place within a community where everyone's ideas are taken seriously and critically. This is what is meant by a community of scholars. This is what we have tried to create in the York University Department of Political Science.